其實我們香港人，是否真的如此珍惜我們的語言？
我們高呼廣東話的優秀，我們讚揚廣東話詞彙精警生鬼，又是「武林正統」，保留了許多古音古字，甚至是細讀唐宋詩詞的最佳語言。說來說去，廣東話最厲害的地方，我想是與古典文學的連繫，是中國文化傳承的重要養份。
作為一個修讀中國文學出身的人，我是打從心底認同和支持，但我又同時有一種疑惑。是的，曾主席說學習唐宋詩詞的話，最好以廣東話來讀，他以李清照的〈聲聲慢〉來做例子：「尋尋覓覓冷冷清清淒淒慘慘戚戚」，他說以廣東話來讀才能合平仄，而且又能讀得到原本的入聲字。這個例子是好得無比了，但我心裡的疑惑是，有多少香港人珍愛〈聲聲慢〉？有多少香港人，重視古文詩詞？
有人以「文化傳承」來撐廣東話，有人以歷史悠久來撐廣東話，有人以讀古文詩詞的優越來撐廣東話。如果廣東話是保留了最多中國古音古字的語言，而這是廣東話的優勝之處，那你有重視和珍惜這個優勢嗎？
在香港，還有多少個中學生修讀中國文學和中國歷史？還有多少中學有開設中國文學這一科？
在香港，有多少父母在孩子還未上幼稚園時，已經跟孩子說英語？幾年前的一件小事，我記憶猶新。我乘搭屋村的電梯，電梯內有一位婆婆，婆婆跟一位兩、三歲的小女孩說話，問她袋子上的圖案是甚麼。小女孩回答說： "Bird."
Bird? 我平生第一次對bird這個簡單的詞語感到驚訝。我驚訝於小女孩竟然用英語來回應，她不是說「雀仔」，而說 "bird"。孩子年紀小小，處在無時無刻、隨時隨地認識這個新奇世界的年齡，有多少新鮮事物，她是以英語來認知？在馬路上飛跑的是car，在天上飛翔的是bird，在海面上浮著浮著的是ship吧？
香港人，假如你不是懼怕北方的強權壓下來，在太平盛勢之下，你有多珍惜你的語言？你有多重視你的語言所能帶給你的優勝之處？除了高喊，我們還可以用一種怎樣的社會現況，來體現我們對自身語言的愛惜？
我們高呼廣東話的優秀，我們讚揚廣東話詞彙精警生鬼，又是「武林正統」，保留了許多古音古字，甚至是細讀唐宋詩詞的最佳語言。說來說去，廣東話最厲害的地方，我想是與古典文學的連繫，是中國文化傳承的重要養份。
作為一個修讀中國文學出身的人，我是打從心底認同和支持，但我又同時有一種疑惑。是的，曾主席說學習唐宋詩詞的話，最好以廣東話來讀，他以李清照的〈聲聲慢〉來做例子：「尋尋覓覓冷冷清清淒淒慘慘戚戚」，他說以廣東話來讀才能合平仄，而且又能讀得到原本的入聲字。這個例子是好得無比了，但我心裡的疑惑是，有多少香港人珍愛〈聲聲慢〉？有多少香港人，重視古文詩詞？
有人以「文化傳承」來撐廣東話，有人以歷史悠久來撐廣東話，有人以讀古文詩詞的優越來撐廣東話。如果廣東話是保留了最多中國古音古字的語言，而這是廣東話的優勝之處，那你有重視和珍惜這個優勢嗎？
在香港，還有多少個中學生修讀中國文學和中國歷史？還有多少中學有開設中國文學這一科？
在香港，有多少父母在孩子還未上幼稚園時，已經跟孩子說英語？幾年前的一件小事，我記憶猶新。我乘搭屋村的電梯，電梯內有一位婆婆，婆婆跟一位兩、三歲的小女孩說話，問她袋子上的圖案是甚麼。小女孩回答說： "Bird."
Bird? 我平生第一次對bird這個簡單的詞語感到驚訝。我驚訝於小女孩竟然用英語來回應，她不是說「雀仔」，而說 "bird"。孩子年紀小小，處在無時無刻、隨時隨地認識這個新奇世界的年齡，有多少新鮮事物，她是以英語來認知？在馬路上飛跑的是car，在天上飛翔的是bird，在海面上浮著浮著的是ship吧？
香港人，假如你不是懼怕北方的強權壓下來，在太平盛勢之下，你有多珍惜你的語言？你有多重視你的語言所能帶給你的優勝之處？除了高喊，我們還可以用一種怎樣的社會現況，來體現我們對自身語言的愛惜？
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