從小到大，記憶中沒有人說過我在哪些方面特別有天份。雖然，小學時老師讚賞過我跑步快；中學時，同學們羨慕過我跳得高、學樂器也似乎比同輩們掌握得快一點，但我真的沒有聽到「你很有天份」這句話。一直到現在，我以繪畫和教畫為職業，於是我便偶爾會聽到別人說我很有繪畫天份。
無論是小學還是中學階段，美術一科都不是我特別優秀的科目，成績一般得不能再一般，而且我還要在中五的時候放棄了這一科。而今，別人都說我很有天份，這我是承認的，因為我真的相信天父給了我這方面的恩賜。然而，有天份，又或是有恩賜，其實際內涵到底是甚麼呢？是我可以，而你不可以嗎？是我一生下來，畫畫就特別美麗嗎？
上圖是我的新嘗試，是我第一次畫這風格的畫。只是第一次，便畫到這個水準，連我自己都要高興幾天。我畫得到，是因為天份嗎？
我只能告訴你，畫這個優雅女孩時，有某些部份是我有點信心的，比如是她那些美美的秀髮，以及整幅圖的用色。我有信心，不是因為我自知有天份，而是因為我的經驗。我從小學時期，已經在摸索木顏色的力度運用。我沒有學過木顏色畫，只是自己在家不斷地畫填色簿，發現了力度運用的重要。所以，完成草圖後，上色的時候我是很有信心的，因為我知道我可以畫出美麗的色彩，這是基於我「訓練有素」。
至於她的秀髮，雖然看著很複雜，但我也有信心畫得到，那是因為我從中學時期已經喜歡畫些彎彎曲曲的優美線條。不過，中學時的我畫得不好。然而在我這幾年的繪畫生活中，我已經有信心能夠掌握了，所以畫這女孩時也不太擔心。
我怕的，是畫她的輪廓、眼睛、鼻子、嘴巴、纖手，我害怕去畫這一切我沒有「鍛鍊」過的東西。即使我相信我有天份，也不至於因有此自覺而可以胸有成竹。
在你看到圖畫現在的模樣前，我剛才所說的那些東西，自然是已經用橡皮擦擦過幾遍，修改完又修改。而且，這也不會是幾年前的我，所可以畫出來的水準。
我的揚琴老師總是把歌曲彈得很好聽，老師會說那是因為她認真地練習了很多很多遍。每一位出色的運動員之所以出色，也都是因為他們練習了很多很多遍。而這些練習，包括了補足自己一些天生的不足。
我相信天份，但天份是甚麼呢？
我相信天份可以讓你比別人掌握得更快，早一點做得好，但這「好」還不至於達到「優秀」的程度。我年輕時跑步快、跳得高，可以有中上的成績，但拿不到前三名。再過些日子，缺乏練習的話，天份也是會消失的，能力是會停滯，甚至倒退的。
很多優秀的人都會告訴你，他們靠的是練習和努力，雖然你打從心裡還是在羨慕他們的天賦。不如，當我們在欣羨別人的天賦時，也想想自己的天賦，然後，你看看在你的天賦能力中，要做得好、做得出色，靠的是上天的恩寵，還是你自己的努力？
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